כשאני רואה שעברתי BAC אלקטרוני בשנת 1989 .. היו לנו 43 שעות של שיעורים / שבוע..עם אחד המכונאים של מדידה פיזית של הנדסת חשמל ... היה לי את ה- BAC שלי עם תווים מכובד בעניינים טכניים ...
היום אני מפריע לקוויידאלה בסקס החשמלי המסכן שלי שנשאר כמעט תעלומה גדולה עבורי (מצד שני עברו 25 שנה שלא התאמנתי במוצרי אלקטרוניקה מלבד טמפרטורות הלחמה ותרמוסטטים של באר וומן
) .... לא באמת אני לא חושב שכל השעות האלה של גירוד שרטוט טק של קלטונים שעושים מניפולציה של דפי jlwomega, של pi radian of the cosinus Cosm tangent ההיפוכים שלהם וטריקים אחרים, היו מאוד מועילים גם לי ובכן באופן מקצועי מאשר בחיים ... חה אם הגיאומטריה לשים את הכרזות שלי
הילד שלי שעוקב אחר אותם מטיילים בעיקר ... מפחיד אותי ... הוא ב- STI1D הראשון בציבור ... יש לי בכנות הרושם שהם מבלים את זמנם במשחק ... עם כלים שובבים שהם לא יודע כלום (או להתאפק) כלום ...
ביום שישי האחרון היו לי שני אלמנטים מאותה כיתה שיצאו ממעבדת כימיה ... הם השקיעו 2 שעות בהכנת מה שהם כינו "סלימה" (סוג של גומי פחות או יותר נוזלי תלוי אם הם הצליחו או לא) אף אחד מהם לא התבאס לתת לי את רשימת המרכיבים המדויקים. הייתה איזו חומצה טרוקונית, אלכוהול מתגלגל, גרוטמיימה פרלימפינפינית, מעט לטקס סדומאסיק ... כלום, הם לא שמרו דבר ולא היו להם שום תמיכה בנייר במה שעשו ... רק הערכה של התוצאה ...
ובכן, אני נתקל בשני הדיונות של הכיתה ...
בכל אופן, כמעט ונאלץ לי לחשוב שעדיף ללמוד לגדל גזר, תפוחי אדמה וסטייק (איך עץ אטריות עובר דרך אגב ???) במקום ללכת להשתמש מכנסיהם התחתונים על כסאות בתי הספר התיכוניים האלה ...
מעליב, מגעיל ... בגיל 17 (עם תוצאות בית ספר מעל הממוצע) זה רק אם הוא יכול לקרוא ... בואו לא נדבר אפילו על כתיבה ...
ה- EN ממלא באופן מושלם את המשימה שהופקדה על ידו:
לגרום לדורות הבאים של מטופלים להיות משועבדים ונאלצים לרחמים, בהתאם לפקודות ולהתנהגות שתאזן באמצעות הסמארטפון ...
הדבר היחיד בטוח בעתיד. זה כי ייתכנו סיכוי שזה תואם את הציפיות שלנו ...