שלום,
אני לא יודע אם קראת את ספרי הלימוד, אבל אהבתי את התמונות ואת הקופסאות הקטנות שהיו קלות לקריאה ... ממש מחוץ למחבט! המדריך של מגנרד נועד להכפיש את התנועות כנגד GMO!
הפעולה המקושרת לטקסט הבא היא קלה ... בשבילך לראות ולראות אותך בקרוב. אל תהססו להעביר את זה הלאה.
ז'אן-פיליפ
-----------------------------------
מהדורות מגנארד מציעים מדריך חדש לבתי ספר ל- GMO, או
תעמולה של חברות זרעים בבתי ספר.
בתחילת שנת הלימודים בספטמבר 2006, תוכנית היסטוריה-גאוגרפיה חדשה
יושם ב- STG הראשון (ניהול מדע וטכנולוגיה).
שמונה מפרסמים הכינו מדריכים. בכל בית ספר צוותי
מורים בחרו אחד להקמתם.
בגיאוגרפיה התוכנית מכסה את צרפת ואירופה. זה זמין
בשלושה נושאים כלליים: "שטחים אירופיים", "התיישבות רשת
וניידות בצרפת "," דינמיקה של לוקליזציה של פעילויות ב
צרפת ". נושאים אלה צריכים להוליד מחקרי מקרה במהלך
שממנו התלמידים חייבים ללמוד ולסנתז כמה
מסמכים.
השנה מגנרד עושה עבודה רבה על GMO: במסגרת
"פעילויות" בצרפת, הוא מציע מחקר על המגזר החקלאי-תעשייתי
תירס. בעמודים 210-211 סדרת מסמכים עוסקת בבעיה של
השקיה (יותר מדי מים לתירס) ועל GMO.
תצלום מראה קוצרים רצוניים מאחור, פונים
ז'נדרמים ולצוותי חברת לימגריין. זו הפעולה של
מרסאט, 14 באוגוסט 2004. הכיתוב של התצלום הוא "הקולקטיב של
מכסחות מתנדבות המנסות להשמיד שדה תירס גמ"ח שהוגן על ידי
חקלאים, חוקרים ואכיפת החוק.
תמציות מטקסט מאת JP Charvet (גיאוגרף אוניברסיטאי מוביל
בשאלת המזון בעולם) הסבירו כי GMO
יגדיל את התשואות, יענה על הדרישות של
תעשייה ו"ניהול טוב יותר של בעיות סביבתיות "(sic) על ידי
מעוררים חומרי הדברה ומים. הטקסט הזה הוא משנת 1997 !!!
כל מי שמודע ברצינות יודע 1 ° ש- GMO לא גדל
מניב רק בשוליים ובטווח הקצר 2 ° שאין GMO
כדי לפתור את בעיית המים 3 ° כזיהום בחומרי הדברה
מגדילה עם 4 ° גמ"חים וכמובן ש- GMO הם בעיה מרכזית
לאיכות הסביבה (זיהום גדול, בלתי נשלט ובלתי הפיך).
JP Charvet הוא גיאוגרף שלא מנתח תופעות גיאוגרפיות
מזווית הנושאים הגיאופוליטיים והחברתיים, ואשר רק שוקל
"התקדמות" טכנולוגית לטיפול בבעיית הרעב בעולם.
כהוכחה לכך, כנס הפתיחה שלו בפסטיבל הבינלאומי של
גיאוגרפיה של סנט דיה דה ווז 'בשנת 2004. עבודתה של סילבי ברונל, מאת
דוגמה, המחיש גישות אחרות לשאלות אלה.
להלן העמודים המדוברים:
http://www.monde-solidaire.org/spip/IMG ... ard_p1.jpg
http://www.monde-solidaire.org/spip/IMG ... ard_p2.jpg
שים לב כי העורכים האחרים אינם מתייחסים לנושא ה- GMO.
ז'אן-איב בו, מורה להיסטוריה וגיאוגרפיה, בית הספר התיכון מילאו
מול התעמולה הברורה והבלתי נסבלת הזו ממהדורות מגנרד, אני
מזמין אתכם לשלוח הודעה לכל אחת משלוש הכתובות הבאות:
sce.seignants@magnard.fr
c.uhel@magnard.fr
f.dally@magnard.fr
הודעה זו עשויה להיות הבאה:
-----------------------------------------------
יָקָר,
קראנו את התוכן המפלגני והכוזב השערורייתי של ספר הלימוד הראשון להיסטוריה וגיאוגרפיה של STG ממהדורות מגנארד. ואכן, אתה מציג רק GMO תחת היבט של יתרונותיהם כביכול, ללא חשיבה ביקורתית או דיון.
עם זאת, כל אדם הודיע ברצינות יודע 1 ° ש- GMO מגדיל את התשואות באופן שולי בלבד ובטווח הקצר 2 ° כי אין GMO לפתרון בעיית המים 3 ° כי זיהום מחומרי הדברה. עולה עם GMO 4 ° וכמובן כי GMO הם בעיה מרכזית עבור הסביבה (זיהום גדול, בלתי נשלט ובלתי הפיך).
אנו מבקשים ממך לחתום את הטקסט 14 עמ '210 ולהחליף אותו בטקסט המציג את הדיון, או ללוות אותו בטקסט המציע טיעונים נגד GM.
תוכלו למצוא מסמכים כאלה בקלות באתר: www.monde-solidaire.org/spip/rubriq ... או באתרי greenpeace, infogm.
תודה מראש על מאמץ התיקון ותגובתך.
הנה, אני לא יודע אם יש אנשים שמרגישים מודאגים כאן ...