עוד קצת קופסאות גרוטאות !!

חלק מכם בוודאי קיבלתם דוא"ל זה:

"חברים יקרים

כידוע אני עובד בביטוח ולמדנו אתמול כי החל מה -1 בינואר, 2009 כשתקרה תאונה ברכב שלך, המבטח שלך יצטרך לשכור מומחה שיחשב את התיקונים (עד אז שום דבר לא נורמלי), למעט כי על המומחה, בנוסף, לבדוק 21 נקודות בקרה לרכב .... גם אם זה לא נוגע להלם הראשוני ואפילו אם הפיקוח הטכני האחרון שלך היה בסדר

בקיצור, אם אחת מ 21 הנקודות הללו אינה תואמת או במצב תקין, כרטיס ההרשמה שלך יוקפא במחוז (תוצאה: אי אפשר למכור את המכונית שלך), ואז יהיה לך 3 ימים להסכים לתקן את נקודות שאינן תואמות, אחרת המכונית שלך תונע במוסך.

ומכיוון שחדשות טובות לעולם אינן מגיעות לבד, אם תיקנת והנקודות שאינן תואמות לא היו קשורות לאסון, המומחה יצטרך לחזור כדי לאמת את העבודה, וזה, כמובן, על חשבונך! בלי לשכוח כמובן את העונשים .... למקרה שאתה אחראי לתאונה. "

ובכן זה לא מתיחה ... לאחר שדיבר עם מומחה נראה שהחוק לא יעבור ב -1 בינואר אלא ב -15 באפריל.
אחרי מידע פומבי ... המומחים עברו הכשרה אחר הצהריים בנובמבר, שכר המומחים
יהיה בין 200 ל -250 יורו, 21 נקודות הבקרה
דאגה לבטיחות, אין אורות דולקים, ללא חגורות שחוקות, ללא נזילות בלם, הגה כוח,
וכו '... וכו' והחלק הגרוע ביותר הוא שבזמן ההכשרה הם נרמזו כי השוטרים יוכלו להנפיק את תעודת ההשתתפות בעתיד ... רוצים את המהפכה !!!

עדיין חייבים להיות אנשים "אינטליגנטים" שהניחו זאת

בכך שהוא יטריד את כולם בכל התקנות הללו, איש לא יהיה במצב טוב ...

זה נעשה בכוונה, זה לומר "בוו, מכוער לא נחמד ... תן לי את הכסף שלך כדי לגרום לך לסלוח"

צריך לאשר תחילה את המידע ... אם זה נכון זה אמצעי "ליברציד" וכופה על ה"צריכה "יותר ... תודה אליטות!

לאחרונה אמרתי לחבר שצרפת מתחילה לאט לאט להיות בזויה ... זכור את הצפרדע הקטנה ...

אז למהפכה, אל תעכב יותר מדי זמן ... כי מי שצועק הכי הרבה הם תלמידי התיכון נגד שינוי התוכנית שמעצבנת אותי מעט ... זו גם סוג של דיקטטורה! היי רמונדו אתה מורה מה אתה חושב?

אני מעדיף לא לנקוט יותר מדי עמדה בנושא זה ...

אם זה לא שהייתי מאוד רוצה שהתלמידים ישקיעו אנרגיה רבה ככל שיהיו קשובים בשיעור, אז ללמוד את השיעור שלהם את מה שהם משקיעים במאבק הפוליטי.

Rohhh ... נו באמת, אנחנו לא נדווח לך למנהל שלך

בית ספר מפעל מגושם?

האם סטודנטים ממדינות אחרות באיגוד נמצאים ברחוב כמו הצרפתים?

כריסטוף כתב:צריך לאשר תחילה את המידע ... אם זה נכון זה אמצעי "ליברציד" וכופה על ה"צריכה "יותר ... תודה אליטות!

אין צורך "לאשר" אני רואה מומחים כל שבוע, המידע הוא יותר נכון!
מידה זו נבטה בראשם של הקטנטנים המצחיקים
לכוון אותנו תחת CHIRAC 1er.
הבעיה שלהם כרגע היא למצוא את הקומפוזיציה
דבק של המדבקה שתתכנן את VE (רכב פגום) כך שלא נוכל להסיר אותו
הקנס יהיה משמעותי (קטגוריה 4 נדמה לי) אם
נתפסנו בנהיגה ברמת EV.
אני חושב שבהתחשב באירועי הרבעון הראשון של 1
חם והם לא יעזו ליישם את הרפורמה הזו ...
הם אפילו היו רוצים שחברות ביטוח לא ישיבו
עלויות שנגרמו ... מהר! 12 !!!

החזרה לצריכה סבירה קרסה
את המערכת הנוכחית הם פשוט שכחו להעצים אותנו
צריכת יתר.
החבר'ה האלה ממהרים בכל האמצעים להפעיל את המכונה שוב, אני מקווה בלי להאמין הרבה שאנשים
הבנו את השיעור, אנחנו יכולים לשנות דברים,
רק להיות מוכן לעמעם את הזמן להחזיר א
דרך נוספת לראות דברים ...

כריסטוף כתב:Rohhh ... נו באמת, אנחנו לא נדווח לך למנהל שלך

בית ספר מפעל מגושם?

האם סטודנטים ממדינות אחרות באיגוד נמצאים ברחוב כמו הצרפתים?

באיטליה התקיימו הפגנות גדולות לפני מספר שבועות נגד הרפורמה במערכת החינוך ונגד ממשלות ברלוסקוני. למדינות אחרות, לא כן !!!

באופן אישי, אני חושב שיש צורך לרפורמה בבית הספר כך שיהיה מאורגן טוב יותר, כך שהוא יכין טוב יותר את הצעירים שלנו לכניסה לחיים המקצועיים ומעל לכל שזה יגביל את אי השוויון בין המפעלים אך תחת עילה לא לרדת לעומק הבעיה (אני מתפתה לומר דה בעיות), אנו נוטים לפלס את הרמה מלמטה.

דוגמא, בענף, למנהלים רבים או אפילו למנהלים בכירים יש רק BEP שהם עברו לפני 30 או 40 שנה. זו הייתה הכשרה מעשית ומקצועית שחימשה אותם לכל החיים המקצועיים וזה אפשר להם לעשות קריירה טובה.
כאשר ביליתי בשלי, היו לנו סדנאות של 16/18 שעות שבועיות בתוספת קורסים תיאורטיים מקצועיים. כמובן שעדיין היה לנו הרבה מה ללמוד אבל הצלחנו לעבוד, ידענו להחזיק מברג !!!

היום הם רוצים שהבגראי המקצועי יוכן בעוד 3 שנים בתואנה שהבגראי הטכני מתקבל בעוד 3 שנים. קודם כל, אתה צריך לדעת שזה שקרי מכיוון שלאחר ה- BEP שלי עברתי קורס טכני והשגתי את הבגרות שלי תוך 4 שנים כמו הבגרות המקצועית. אם זה CAP-BEP + טכני Bac או CAP-BEP + Bac Pro, עד עכשיו, כולנו השגנו את ה- BAC שלנו תוך 4 שנים. ואז, מבחינתי זה שטויות יפה כי באופן קונקרטי זה אומר שנסיר 25% מהתוכנית בין CAP-BEP ל- Bac, זה אומר יותר מכל שנסיר 50% מהתוכניות של CAP. BEP. השאלה היא "האם תעודה זו עדיין תאפשר לך להיכנס באופן מקצועי?" אני לא מאמין כך לצערי.

אני לא יודע איך זה עובד ברמונדו, אבל אני יודע שבחלק מהבתי ספר לג'ין (במיוחד כאלה שעושים הכנות משולבות) אומרים כבר כמה שנים שהם חושבים לעבור את הקורס במשך 6 שנים במקום 5 בגלל שהרמה הקלט הולך ונחלש.

כן ג 'מואה, פילוס זה ברור מאוד: די להשוות עותק של BAC E משנת 1990 לזה של BAC S משנת 2005 ... כבר הרגשתי את ההבדל (ראה annals) כאשר ביליתי את שלי בשנת 1996.

1) בצרפת יש בעיית חינוך גדולה ... וזה בדיוק מה שהממשלה רוצה לנסות לשפר ...

לא עקבתי יותר מדי אחר המקרה אבל אני חושב שהם רוצים לשים מודולים (זה מה שהיה לי בבית הספר להנדסה כך שקיים לפחות 10 שנים בתפקיד BAC) מאז השני. .. וכנגד זה (בין השאר) התלמידים מתלוננים ...

אז נאנח לגנוח על כל שינוי שאני חולה על המדינה הזאת! יש תלונות מוצדקות יותר מאחרות, זו לא נראית לי מוצדקת מדי ...

2) אני זוכר איך התחננו בשנת 1995 להפגין נגד שכר המינימום הצעיר בבלדור ... (משהו הרבה יותר "גרוע" מ- CPE). צעקנו, הממשלה נכנעה. אבל באותה תקופה לא יצאנו ל"שביתה "ולא חסמנו (או גרוע מזה במהלך ה- CPE) את לייקיות כמו עכשיו ...

אחרי שלוש שנים של "אבטלה" (למעשה זה לא בגלל שאנחנו לא מקבלים שום דבר מאחר שמעולם לא עבדנו) אמרו לך תעודת תעודה שאני מצטער על שצעקתי ... וייתכן שהחוק הזה היה תשפר את הדברים ... אבל איגודי הקוקו בתיכון אינם יכולים להבין את המציאות הכלכלית של התעסוקה ...

אבל עבור צעירים כנראה עדיף לא להעלות דבר מאשר שישולמו להם 80% משכר המינימום ...

3) לצורך היבט מעשי ופיתוח קריירה, ישנן שתי תורות בצרפת:

א) ראשים עשויים היטב ולא ראשים מלאים .... אבל אם לא יש לכם ראשים עשויים היטב, אתם מקבלים ראשים מאוד ריקים!

במילים אחרות: אולי אנו יודעים "סיבה" טובה יותר בצרפת, אך איננו יודעים הרבה קונקרטי כשעוזבים את בית הספר (ואני מדבר בכל דרגות היציאה).

ב) אנו דוחפים ל"ציפוי דיפלומה גבוהה יותר "במקום לתעודה מעשית. אתה טוב במתמטיקה? תלמד לאוניברסיטה (גם אם אתה רוצה להיות ארון)

שלבו זאת עם אליטיזם ומידור דיפלומות כמעט-סקטוריאלי (אין שום קשר עם גרמניה שמכשירה מהנדסים "בתפקיד") ואנחנו מסבירים בחלקם את המצב הכלכלי והתעסוקתי בצרפת ...

שלום,

הארכת הלימוד המוגזמת לכולם היא רק תוצאה של היעדר המשרות המוצעות.
וכולם מתעוררים עם הנגאובר ...

התלמיד סיים 6 שנות לימוד ב"ניהול צריכה סחר, הנהלת חשבונות ובעיקר הרוח "לא מוצא שום עבודה" ראויה ללימודיו "," בשיא השקעתו וכישרונו ", הלאה והטובים ביותר ...

היזם רואה מקור לבן שמבקש ממנו משכורת טעונה שנתית של 100 ק"ג כאשר הוא לא יכול לעשות שום דבר, פרט לציורי אקסל ונאומים יפים ... מעט אור ל 100 ק"ג ... למרות שבבנק ראינו יקר יותר עבור פחות ...

אין פלא שאיש אינו מבין זה את זה ... מההתחלה מאז שנות ה -80 (באופן גס), מעולם לא עמדנו בתנאים ליצירת משרות תעשייתיות קבועות בצרפת.

דפקנו את ענף הפלדה, שיבחנו את המגזר השלילי (שנשען על המשני, האם שכחנו אותו?), עברנו דירה בכל מחיר, ריסקנו חברות קטנות ובינוניות בנטל מיסים וביצוע קלטת אדום ומשפטי ...

שרנו את האזעקות של הכלכלה הבלתי מוחשית ...

אנו עדיין חיים על הישגיהם של 30 המפוארים, על רווחים שדועכים כישלון חרוץ, האשליות האחרונות של עושר ונוחות המסופקות לנו על ידי החוב הציבורי המתפוצץ.

התלמידים בתיכון שמפגינים הם:
1. שניהם
2. או עצלנים
3. או קטנטנים פיקחים שמוצאים את חופשת חג המולד מאוחר מדי.

3 הנקודות אינן תואמות.

אבל הם לא הגרועים ביותר ... יש סביבם תסיסנים שצמאניים לשלטון ויינהלו מדיניות קטלנית באותה מידה.

כן, היה לי הרבה דיונים עם אבי שהיה מורה ל CATM ... כיתה (הכנה כלומר אחרי BAC) עם כישורי עבודה ידנית !! וכן, זה היה קיים כי מחקנו אותם מאז, בקיצור כל מה שאומר שבקורס קלאסי איננו יודעים לעשות הרבה ... יהיה נחמד ללמוד לתפור לבשל כדי לשנות הובלה לעשות קצת חשבונאות (ולו רק עבור התקציב האישי שלו) לנטוע מסמר לקדוח חור ...