פערים בתוכניות חינוך לאומיות ומגבלות של שיטות חינוך נרקיסיסטיות חדשות

מה הוא חסר תוכניות בסיסיות (עד סוף המכללה) לחינוך?

אני רואה לפחות 3 דברים "קרים":

א) עשיית הצדק (מעולם לא ראיתי, לא למד בכלל אין לי מושג של תפקוד בתי המשפט)
ב) טיפול בסיסי (פטנט הקלה 1er)
ג) צריכה (ללמוד איך לאכול ולקנות, הונאות נגד ...)
ד) את הפעולה של המדינה (תפקיד של הסנאט של הפרלמנט, בית העירייה ...)

כבר הזכרנו ב) ג forums.

ד) מוזכר בקורס ההיסטוריה הגיאוגרפית אך בעיקר מספיק (ידוע יותר קבור רפובליקות של העבר מהימנית הנוכחית ... המשוגעת?)

כאן הנושא הוא הציג.

רשימת orthe ממשיכה ...

אבל הייתי אומר את תפקודה של החברה באופן כללי: שתדלנות היא כל מה שבא בעקבותיה, במיוחד התעמולה שהנחילו "עיתונאים".

כן זה ארוך ... כל עוד הוא כבר צ'י * r לתוכניות הבאות ספר די מיותר שעבר זמנו ...

אני כבר הוספתי ד) על ידי עריכת הפוסט שלי כאן ה):

ה) באינטרנט: ללמוד להשתמש בו היטב, להגביל פרות, לגלות לגבולותיו (כמו שיש).

למרות זאת, ניתן שהאינטרנט מוזכר 2010 ב-תוכניות שאינן?

וסוגסטיה אקטואלי אחר:

ו) טכניקות של אינדוקטרינציה ומניפולציה

זה לא שהם לא יודעים, אבל עכשיו הם עושים TP בזמן שהם לא התחילו את התיאוריה ...

בלק!

כריסטוף כתב:מה הוא חסרי תוכניות בסיסיות (לקולג) חינוך?

כאמור aerialcastorהרשימה ארוכה ... ארוכה מאוד!

מה שחסר ומעל לכל מערכת החינוך היא לעצב מחדש מלאה של החומרים ועל הדרכים שבהן הם צריכים ללמד!

החומר שיפותח צריך להיות:
-Environment.
-Technology.
-Economy.
לרפואה (ידע יסודי של גוף האדם, עזרה ראשונה, תזונה).

Christophe

qu'entends לך לקולג '?

אני מתכוון עד סוף כלומר במכללה עד 3ieme ...

כי זה סוגיות מורכבות פונות כגון התפקוד של ממשל CM2 חייבות עדיין לא מוגזם לבקש ...

התכנית היא המשרד מחליט, מורים צריכים לעקוב אחר, או שזה ירידה אל div השני ...
בחינוך יסודי לאחר ביקורי חלה כללית של קריאה, אשר החליפה את באבא המוקדמת. נהדר! הילדים יכולים לקרוא בחודש.
איות, דקדוק צונח. אני מכיר מורים שטבע דגים, כדי לא פעלו בדיוק לפי ההוראות, אבל לשלב הוראה עם מה שהוא יודע להיות יעיל ביותר.
בשנת CM2 היה לדעת איך לספור, לחשב וסיבה (ושלטון 3).
שוב, באופן רשמי אין חובה לעשות בבית. Instit המצפון נתן פעולות 4 לעשות.
באזרחות הסבירה את פעולתו של הרפובליקה בקולג '.
זה נקרא לחזור לשירות צבאי, עם עזרה ראשונה.

יש אנשים צעירים פחות ידע בתחומים אלה, אם כן, אלא הוא יותר ערניים, יכולת טובה יותר לקבל מצגות, כדי לפתור את זה.
למעשה, הם נאורים על מסלולים רבים אשר אינם נרחבות.
המחשב הוא קרוב, אבל זה כבר נרכש על ידי ילדים. חובת רישום מקוון, טיוח שיעורי הבית בדואר ...
(זה קצת כמו חינוך מיני שלא היה קיים לפני 1968 ... )

כעת החברה משתנית במהירות וזה בצד הזה, ההוראה לא הייתה קרובה ...
אה, כן! הנשיא רוצה לשנות את ספרי היסטוריה, עם התפקיד החיובי של קולוניזציה ...
ואת החותם הנוצרי על הבנייה האירופית ...
אז זה בא!

סן-לא-סן כתב:מה שחסר ומעל לכל מערכת החינוך היא לעצב מחדש מלאה של החומרים ועל הדרכים שבהן הם צריכים ללמד!

החומר שיפותח צריך להיות:
-Environment.
-Technology.
-Economy.
לרפואה (ידע יסודי של גוף האדם, עזרה ראשונה, תזונה).

ראוי גם להביא עד כה פילוסופיה. מתכנניו שלנו שמחים מדי כדי להתמודד המוני שטויות מרגיעים להשקות בתוכנית טלוויזיה באורך, פאבים, הנחות תרבות, מקרל פופוליסטית מושחתים נאומים פוליטיים וכו '...

בחברה שלנו, דת היא נפלה הרבה לתוך חוסר שימוש .... והחליפי עם החינוך בטבע כל אדם לעצמו ... ורע מדי עבור אחרים כמו שאני לוקח את הרווח שלי. זה לא יהיה מי זעזועים נוכלים, שקרנים, גנבים פורעי חוק או בושה לכבוש את כל עמדות המפתח במדינה.

זו לא שאלה של מתן שיעורים מוסריים כפי שהבנו לפני 40 שנה ויותר, אלא לגרום לילדים לחשוב באיזו חברה הם רוצים לחיות. אנו מקבלים את הג'ונגל של החזקים ביותר, או אנו מנסים לחיות בהרמוניה ולומדים לכבד אחרים. כמו "אל תעשה לאנשים אחרים את מה שאתה לא רוצה שיעשו לך."

זה לא בהכרח "חינוך לאומי", אבל כשאתה רואה את הקורסים הניתנים לאנשי מכירות, למנהלים ול"אליטות "אחרות, זה להקיא. זה יוצר עריסה / בריכת דגים למשחק גרדום .... ומי שנרשם אליו כבר מעוצב ולא מופתע מהשיטות והשפות המשמשות ובלי להניד עפעף לספוג את השלשול המניפולטיבי הזה כמו לחם טוב